DaZ-Praxis Treff – aus der Praxis für die Praxis
Miteinander über Praxisthemen der DaZ-Sprachförderung ins Gespräch und Handeln kommen - Dafür ist in dieser Veranstaltung Zeit und Raum. In diesem DaZ-Praxis-Treff stellen wir den Themenbereich der Elternarbeit in der DaZ-Förderung in den Raum: Kinder lernen mit mehr Freude und besserem Erfolg, wenn sich ihre Eltern für die schulische Arbeit interessieren, sich engagieren und im konstruktiven Austausch mit den Lehrkräften stehen. Studien belegen, dass Elternbeteiligung das (vor-)schulische Lernen stärkt, Bildungsungleichheit abbaut und wesentlich zur Integration von Kindern aus Migrantenfamilien beiträgt.
Wir nehmen uns Zeit, ausgehend von folgenden Fragen:
- Wie kann ein gutes Zusammenspiel zwischen (Vor-)Schule und Elternhaus gelingen?
- Wie können wir Eltern für bewusstes Vorlesen und Erzählen stärken – in der Schule, in der Familie, in der Herkunftssprache?
- Wie können außerdem neue Räume geschaffen werden, in denen sich Eltern untereinander austauschen und gemeinsam überlegen können, was und wie sie zu einem gelingenden Miteinander beitragen möchten?
Die Veranstaltung findet in der Carlo-Mierendorff-Schule statt, in der inspirierende Family-Literacy-Projekte erfolgreich im Sprachförderkonzept verankert sind. Lehrkräfte der Schule stellen ihre Arbeit anschaulich als Best Practice vor. • Gemeinsam erarbeiten wir anschließend konkrete Ansätze für Ihre eigene Elternarbeit • Wir unterstützen uns mit Literaturempfehlungen, Materialien und Hilfestellungen.
Wir freuen uns auf eine konstruktive und praxisnahe Fortbildungsveranstaltung, die Sie gezielt in Ihrer Arbeit unterstützt. Beachten Sie bitte auch weitere DaZ-Praxis-Treffen in diesem Schuljahr!
Bitte halten Sie, wenn möglich, das Sprachförderkonzept Ihrer Schule bereit; dies ist jedoch keine Voraussetzung.
Wir wünschen Ihnen und uns eine informative und anregende Veranstaltung.

- Elternarbeit reflektieren
- Perspektiven anderer Schulen kennenlernen
- Kennenlernen des Family-Literacy-Bildungsansatzes
- Erarbeiten von Möglichkeiten für die weitere Elternarbeit
- Einbettung des Themas in das schuleigene Sprachförderkonzept

SSA Darmstadt-Dieburg/Darmstadt
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