Sie haben bereits erlebt, wie das Erzähltheater Kamishibai Kinder in seinen Bann zieht – doch was passiert eigentlich danach?
Wie können wir eine erzählte Geschichte so nachbereiten, dass Kinder mit Deutsch als Zweitsprache ihre Sprachkompetenz nachhaltig erweitern? Welche kreativen Aktivitäten im Anschluss eignen sich besonders gut? Und wie können zentrale Figuren, Szenen oder Schlüsselwörter aus der Geschichte lebendig bleiben und weiterwirken?
In dieser Folgeveranstaltung probieren wir gemeinsam praktische Ideen aus: vom kreativen Gestalten von Figuren über spielerische Wortschatzarbeit bis hin zu Methoden, die das Verstehen und Erinnern unterstützen. Unser Ziel ist es, gemeinsam herauszufinden, wie wir Geschichten so aufbereiten können, dass Kinder dauerhaft von dieser Form der Sprachförderung profitieren. Dabei steht der gegenseitige Austausch im Mittelpunkt: Welche Erfahrungen haben Sie bereits gemacht? Was hat gut funktioniert – und wo suchen Sie noch Inspiration?
Wir freuen uns auf ein lebendiges, kreatives Zusammensein mit Ihnen!

• Vertiefendes Verständnis für die Möglichkeiten der Nachbereitung von Kamishibai-Geschichten zur nachhaltigen Wortschatzarbeit im DaZ-Bereich
• Kennenlernen und Erproben kreativer Anschlussaktivitäten
• Austausch über praktische Erfahrungen und Reflexion gelungener Umsetzungsideen für den Unterrichtsalltag
• Stärkung der eigenen Handlungssicherheit bei der Planung und Durchführung sprachfördernder Kamishibai-Einheiten

SSA Darmstadt-Dieburg/Darmstadt
Burkhard Bendig
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