Melanie Schimpf Kunstpädagogin und Künstlerin, wird uns einen Einblick in das projektorientierte Arbeiten mit Studienheften im Kunstunterricht der Oberstufe an der Bertolt-Brecht-Schule in Darmstadt geben. In dieser Fortbildung wird ein praxisorientiertes Unterrichtskonzept vorgestellt, das den Einsatz von Studienheften als zentrales Instrument im Kunstunterricht der Oberstufe zeigt. In der Veranstaltung wird exemplarisch gezeigt, wie Theorie und Praxis sinnvoll miteinander verknüpft werden können – von der Bilderschließung über Materialerkundungen hin zu gezielten gestalterischen Technik-Übungen für die gelungene Umsetzung der gestaltungspraktischen Klausur. Das Studienheft wird dabei nicht nur als Dokumentationsinstrument verstanden, sondern als kreativer und reflektiver Lernraum, der den künstlerischen Prozess sichtbar macht. Im Fokus steht ebenfalls die Förderung selbstorganisierten Lernens durch die Integration von Lernvideos zur individuellen Vertiefung und Unterstützung der praktischen Arbeit. Das Vorbereitungsteam freut sich auf zahlreiche Teilnahme!

Austausch, Vernetzung, Inspiration für die eigene Praxis, Materialentwicklung für Unterrichtsreihen: Studienhefte im Malerei- Semester, Verknüpfung von Theorie und Praxis, Hinführung zur gestaltungspraktischen Klausur (Ölmalerei 50x60cm, Förderung von selbstorganisiertem Lernen, Lernvideo-unterstütztes Arbeiten in der Oberstufe

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