Das Fortbildungsprogramm QuaMath fokussiert die folgenden Prinzipien für guten Mathematikunterricht: Verstehensorientierung, kognitive Aktivierung, Durchgängigkeit, Lernenden-Orientierung und Adaptivität sowie Kommunikationsförderung. Ziel des Programms ist die Optimierung der fachdidaktischen Tiefenstrukturen von Mathematikunterricht.
Im ersten Fortbildungsjahr werden durch sechs Bausteine innerhalb des Basismoduls eine Grundlage für ein gemeinsam geteiltes Verständnis von kompetenzorientiertem und qualitätsvollem Mathematikunterricht aufgebaut. Das sind die Themen der sechs Bausteine im ersten Fortbildungsjahr:

• Lernstände tiefenscharf diagnostizieren – (Basis-)Kompetenzen fokussiert fördern
• Mathematik verstehensorientiert unterrichten
• Lernende beim Entdecken, Beschreiben und Begründen unterstützen
• Darstellungen als Veranschaulichungs- und als Argumentationshilfe
• Sprache im Mathematikunterricht: Denk- & Kommunikationsmittel
• Individuelles und gemeinsames Lernen

Nach jedem Baustein wird ein Erprobungsauftrag im eigenen Mathematikunterricht durchgeführt, reflektiert und in einem Reflexionsbogen dokumentiert.

Im zweiten Fortbildungsjahr wählt das Schulnetzwerk zwei Themen aus dem Bereich der Vertiefungs- und Inhaltsmodule aus.

Teilnehmen können Schulteams (3 bis 5 Lehrkräfte einer Schule, die Mathematik unterrichten) nach vorheriger Schulbewerbung und Zusage durch die Landeskoordinatoren.

Das Bewerbungsformular finden Sie hier: https://kultus.hessen.de/QuaMath

- Verbesserung der Qualität des Mathematikunterrichts durch die Fokussierung auf fachdidaktische Tiefenstrukturen
- Verbesserung in gewählten Inhalts- oder Vertiefungsmodulen

HMKB, Referat III.6, Qualitätsoffensive Mathematik / MINT
Debora Totaro
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